計畫簡介屏大「動手做科學教育中心」計畫成果展
屏大「動手做科學教育中心」計畫成果展
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| 動手做科學現場古校長為此盛會致詞勉勵 |
〔記者范家豪屏東報導〕 國立屏東大學動手做科學教育中心30日於林森校區舉行計畫成果展。科學教育中心是由前校長李賢哲、林曉雯院長、陳存仁等諸位教授以及同學的積極投入，以培養師資培育生及幼兒園、國小教師具備引導孩子動手做科學知識與專業能力的培訓基地，運用工作站學習法分別成立了「藍天遨翔航空模型站」、「生命的奧秘」、「永續經營區」、「化學超能小子－大氣環境保護教材之研發」、「樂高機器人的創意設計與體驗營」等5個工作站。
校長古源光在致詞中表示，感謝教育部師資培育及藝術教育司的科長劉鳳雲蒞臨，並且給予動手做科學教育中心支持與鼓勵。古校長強調「動手做」在教學裡面是一個非常重要的一環。並談及民國80年剛從美國回來台灣，隔年行政院科技顧問組就開始推動「農業自動化」，「農業自動化」裡面最重要的一環就是希望大學跟高中職有一個垂直整合關係，從農業自動化的教育觀點來看，自動化不只有照機器去做，而是從手做開始，從動手去做，到所謂的自動化這條路。如果沒有親自去感受的話，那就無法瞭解到科學的價值。動手做科學教育中心透過研究、實驗到教學的過程，鼓勵能夠動手做出實際的成果，讓老師在透過教學使同學學習的歷程中，能夠有機會去動手作組合，這不僅是一種科學遊戲，更是一種科學研究，從這裡面可以去發展出不管是在教學上或者在生活上的應用。
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| 劉科長很開心屏大完成此項計劃，未來將期盼再次持續合作。 |
教育司劉科長指出，「動手做科學教育中心」的起源，在102年教育部派人至德國參訪時，發現國外非常重視動手操作還有體驗科學，當時李賢哲前校長便以德國自主學習的精神，提出成立一個動手做科學教育中心的構想，當時教育部非常支持這樣的計畫。且希望學生不應只是課堂中的旁觀者，而是可以動手操作跟體驗來實際學習，透過這兩年一直的推動，有了今天的成果展，當中可以看到老師和同學們在科學中投入，以及對偏鄉學生的關懷，這也是教育部這幾年非常重視的重點。
未來教育部將推動「創新製造者」的計畫，透過相關的經費作支持來成立四到五個類似的基地，希望國內52所大學的師培中心有意願來申請，能於今年6月1號前回覆意願，並且在6月18日之前提出相關的計畫。古源光表示，屏大將積極來爭取，希望教育部能夠繼續支持屏東大學未來在國際上的學術交流，將動手做科學教育理念推廣至幼兒與國小階段，為國民科學素養扎根。
